慧宁宁认为:
要，一定要，真的，并不是说要孩子干家务就是不爱孩子的行为，相反的，我认为是这才是爱的正确方式。
我的一个人朋友，她不会做饭，现在27岁了，自己在外工作，天天都是外卖，自己不会煮，平时工作也累，也不想煮，她是连煮个泡面都不会的人，现在的体重只有37公斤，我也怀疑她这么多年怎么生存的，特别不提倡这样的生活方式。
摘菜、洗碗、叠衣服、收拾自己的玩具等等，听起来有点不可思议，一个五岁的孩子能干这么多事？千万不能有这种想法，一味的溺爱孩子，这样的想法只会害了孩子，要学会富养孩子。
树立正确的价值观：价值观，这是很重要的，我们能做的就是要学会倾听孩子的声音，并且以身作则，不能一味的让她们按着我们想要的样子活下去，从小就要告诉他们什么是该做的，什么是不该做的，我们也要在孩子的面前以身作则，因为我们才是孩子的第一任老师，他们基本的能力都是进入小学前，我们教会他们的，老师教会他们的是不一样的。培养责任感与增加自信心：责任感，在我们成年人的世界里就知道有多重要，往往这个责任感就是从小锻炼的，家务，说难不难，说简单也不简单，要知道家长每天要收拾房子有多累，首先我们要教会他们自己的事情自己做，在有能力的情况下，要帮助家人，尽自己的一份力，从小就要告诉他们家务本来就是家庭成员中每个人的责任，而不是妈妈或者爸爸一个人的，对于整理自己的东西是自己该做的，这样慢慢的就能培养出责任感，孩子在做家务的时候，当他们学会一件事，这个时候他们自信心就建立了，慢慢的孩子就会知道原来自己也能做这么多事，从而获得自信心，自信心对未来的成长路上有着重要的发挥作用，我们成年人都知道，一个有自信的人，走路都是带风的样子。
给孩子做家务都是会有这些好处的，给孩子们养成好习惯，在做家务方面父母给孩子一个带头作用，并不能说，妈妈在那忙的一身一身汗，爸爸就躺在沙发上玩手机，这不对的，要从小就告诉孩子，这是一个家，维持这个家需要每一个的帮助。
富养孩子，是在物质上开阔视野，精神上丰富其思想。
可以做的做家务择菜与洗菜：这个家务有利于孩子认识这是什么菜，在择菜的过程中我们可以告诉孩子这个菜要经过什么步骤才可以吃，吃了有什么好处，虽然不能指望孩子能记住，可是我们只需要告诉她，一次不会，下次又说咯，总会记住的。收拾自己玩具：我们都知道孩子的玩具真的只会越来越多，不会越来越少的，除非他们长大了，要有一个固定的位置给他们放自己的玩具，小孩对玩具的热度都不久，总是想玩玩这个，又玩玩那个，所以地上的玩具就会越来越多，玩完以后，要告诉孩子要把玩具放回原来的位置，自己收拾回去，不然下次就不可以玩了，小孩对自己的玩具都是热爱的，他们也害怕没有玩具，所以我们要教会他们收拾自己的玩具回到固定的位置，要玩就拿出来。
这些都是小孩可以做的事情，千万不能小看了一个孩子的学习能力，只要你肯给他们学，他们是能学习的很快的，等孩子越大，就可以教更多的家务。
我朋友的孩子，今年三岁，有一次我陪她去接她女儿，在幼儿园的时候，课间时大家都在玩各种玩具，下课可以回家了，大家的家长都来接孩子了，她看到我们来很高兴的跑过来，然后又回去收拾那些玩具，放回原来的位置，老师叫她回去就行了，她妈妈就说:“没事没事，她在家就是这样的，让她收拾就行了，”收拾好后就去洗手，老师说她在学校特别乖，中午睡醒了也会把被子叠好，她妈妈说，在家就是让她自己做自己的事，老师都夸奖过好几次。
她跟我说过：“在家我们能宠着她，到了社会上，没有人会宠着她。”这样的教育观念，真的值得我们学习。
如何正确引导以及注意的事项跟孩子讲道理：孩子在6个月的时候就能感受到旁边人的情绪变化，只是他还不懂的去表达，当孩子越来越大，我们在这个过程中要时不时跟他们讲道理，就算他们听不懂，也要让他们知道，这是他们自己的事，是自己该做的，自己的事情在自己能完成的情况下，不能想着别人会来帮他做。 注意是讲道理不说争论，很多家长在这个与孩子说话时总会吵起来，这样是十分不好的，会容易给孩子形成抵抗的做某件事的兴趣，之后遇到这件事，他都是不情愿的。给予孩子精神层面的鼓励：这个很简单，比如孩子擦完桌子，你可以表扬她，跟她说擦得很干净，可以说：“我的宝宝真棒，你怎么学会的，你好厉害，”等等这些语言，这些语言可以激励孩子的兴趣，让她愿意去做某些事，能让孩子心甘情愿去做事，这样才可以长久锻炼孩子的能力。注意这时候是精神上的鼓励，在表扬的词语里不要说“最”字，比如宝宝最棒，最厉害，其实这是不好的，因为当别人的夸奖别的孩子时，会形成一种比较，如果造成这种心理是非常不好的。
