乐高是个啥？花钱学值不值？
一句话回答：在孩子的早期教育阶段，乐高可以说是提高孩子核心能力、引导孩子进入科学大门的最佳选择——来自一个学习乐高课程6年孩子的家长感悟。 花钱学，当然值得！
很巧的是，我在去年夏天，应乐高活动中心老师之约，写了一篇家长感悟，标题是：乐高搭建与编程，孩子的早期教育的最佳陪伴！
全文如下（有点长，但值得一看！）
我家孩子今年12岁，上小学六年级，从四岁半到十岁半，连续六年在乐高中心系统地学习搭建与编程、参加假期培训，先后在四、五年级的比赛获得过二、三等奖。后来因为小升初想冲击名校，上课的时间相对少些。作为家长，回头看孩子这些年在乐高的学习，感觉收获很多。
一是能够培养孩子的专注力。年纪小的孩子通常注意力集中时间不长，这对后期学习能否专注其中，影响很大。通过在孩子较小的时候，学习乐高这种很有兴趣的搭建课程，小孩子完全沉浸在搭建的世界中，这对提高小孩子做事的专注度会有很大帮助；上学后，在后期的学业中，需要孩子坐得住，这种习惯通过乐高可以很好地培养起来。
二是极大地提高孩子协调性。这种协调性，主要是指眼、脑、手、三者之间的配合，这种协调性能够全面发展孩子的精细动作。精细动作是一个人的重要操作能力，比如，长大后开车、体育运动，包括动手完成一些实践课程，精细动作都是必不可少的核心能力。正是在乐高打下了这个基础，孩子的学习模仿能力、动手能力比同龄人要好很多。不管学什么运动，都是一学就会，有的时候甚至能够无师自通。比如，去年孩子矫治近视戴OK镜，这个动作对于相当多的孩子是个难题，根本无法自己完成，需要家长协助；而我家孩子自己能过几次尝试后，就能够顺利完成。
三是发展孩子的创造力。在智能时代，在很多体力劳动方面，人类已经无法和机器人相提并论，但创造力却是人类能够超越机器人的终极能力，也是这个社会需要的、最可宝贵的一种能力。通过学习乐高，把自己的构想动手搭建出来，创造出与众不同的作品，并通过编程实现相应的功能，不但能够培养创造力，还能够带来成就感。
四是培养孩子解决实际问题的能力。在理解构建目标、规划构建过程、实际动手构建和编程过程中，肯定会遇到很多问题和困难。通过动脑分析问题、通过向老师求助、自己反复尝试，孩子在实际的动手过程中，培养了面对困难不退缩的品质、遇到问题主动思考解决的意识。
五是能够激发起孩子对科学知识的兴趣。科学技术是第一生产力。在我们那个年代，由于教育资源的缺乏，很多知识的学习都是从书本中、黑板上来，大多属于纸上谈兵，看不到实物，体会不到乐趣，很多人因此对科学知识失去兴趣。而乐高通过实际动手操作、运用科学知识解决问题，能够激发孩子对科学知识的兴趣，引导孩子主动探索未知的科学知识；进而对于书本上的知识有一种天然的亲近感。这对于孩子搞好其他学科的学习，也是很有好处的。
除此以外，乐高课程还会涉及到团队配合、编程能力等等，这些都不想展开说了。
孩子今年上半年就要小学毕业了，无论将来孩子进哪所中学，如何选择自己的专业方向，我相信，他在乐高中心打下的基础能力，一定会助力我们家小朋友实现自己发明家梦想，不断攀登新的科学高峰！
