最佳答案：夏读(二)我读粱衡《夏》知道篇作者金黄夏季赞美让我起认识作者眼独特夏夏》篇文章并没主角放夏景观让视角更深层刺进肌通衬托独特夏夏命交替夏农作物庄稼都向秋终点冲刺种机勃勃运作固自永恒代序机制自参与其本质力
夏读(二)
我读粱衡《夏》知道篇作者金黄夏季赞美让我起认识作者眼独特夏
夏》篇文章并没主角放夏景观让视角更深层刺进肌通衬托独特夏夏命交替夏农作物庄稼都向秋终点冲刺种机勃勃运作固自永恒代序机制自参与其本质力量种体现我觉才真夏色彩涂染者同拔响夏紧张旋律
篇文章运用细节描写构文章恬淡平实风格使我读文章想象仿佛看田间农民急切.企盼丰收目光几细节极其平易.明丽.灵现.使文章更加让作者喜欢夏同让我深深喜欢独特.忙碌.充满力夏
夏读(三)
细读《夏》文深深受作者文字表现染力及思想内容面催奋进力量篇文章应看作《白杨礼赞》式夏赞歌
我知道作者创作文间我真切作者文所描写夏景象色彩折射依世纪七、八十代影像种景象用说居住城连农村农民难见
文说夏色彩金黄我觉偏概全作者所谓金黄疑指麦浪言其实发黄熟期间十几于整夏季说其段间其余处于葱茏绿色作者文写道：看麦刚刚割田间挑着七八片绿叶棉苗朝举着喇叭高粱、玉米匍匐前进瓜秧发旺盛力些描写能看金黄?
文高粱、玉米等描写印着旧代印记世纪七十代我农民曾事耕作提倡带田种植即麦田套种玉米或高粱带麦熟其玉米或高粱与麦等高或略高点麦收割农民急于作玉米或高粱耕耘管理情形麦间杂其作物面积种植待麦收割机耕深翻种玉米所麦收割见举着喇叭高粱、玉米
文说夏旋律紧张种紧张场面今见麦熟要两三晴收割机转剩满眼麦秸残骸农民则带着饱胀胀粮袋归仓入库甚至连汗洒滴文所写挥镰弯着腰流着汗情景于今孩能故事现麦收割于遍铺农家肥顺便洒除草剂直玉米没半根草刺;除适给庄家追追肥其真实情景仿拟白居易句诗：田家少忙月五月倍闲见所谓夏旋律紧张说显
总作者于夏描绘既适合今实际情形适宜于四季春南疆丝毫没否定文章积极思想性语言表现刚性气质意思
